校长听课，严控教学质量，把关高效课堂——给新东方学子家长的“定心丸”

课堂是教学的主阵地，是提升质量的核心和关键，是检验“教师教、学生学”最有效的平台。当育人环境不断优化，硬件设施日趋完备，家长对教育的期待值也日益提高，怎样抓实教师队伍建设和课堂教学质量提升？

天津新东方职业培训学校校长用走进课堂听评课的实际行动给新东方学子家长一颗“定心丸”。

为加强教学常规管理，提升教师整体素质，打造质量过硬的高效课堂，3月19日，天津新东方职业培训学校王长平校长带头深入课堂，进行听评课活动。

校领导一行随机走到各个专业的班级中，确保能够听到原生态的课堂，听课过程中，他们认真聆听、记录，并对授课教师的这一堂课进行总结分析，为后续教师们提升教学质量提供依据。

聚焦师生课堂，为教学问诊把脉，同时以课堂为窗口，可以透视学校全局，及时了解师生的困难点，找准解决问题的发力点，真正将学校教育教学水平提质增效落到实处，做到有的放矢，事半功倍。

从某种意义上来说，校长听课是对学校负责，是对教师负责，是对学生负责的重要体现，同时也是对家长和社会负责。

一所学校的发展，课堂教学是灵魂与核心，这里是教师专业发展的舞台，这里是学生健康成长的殿堂。校长，恰恰应该是课堂上的那位最忠实“观众”，亲眼目睹广大教师成就自己的“教育理想”，亲自目送孩子们都能实现自己的“人生梦想”。这种务实的工作态度，无疑为全体教职工树立了良好的榜样。